A Grow uP Esports desenvolve a iniciativa nacional Minecraft School Challenge, que promove a criatividade, a cidadania e o desenvolvimento de competências digitais junto de alunos do 4º ano de escolaridade, com o apoio da Lenovo como parceiro tecnológico.

Desenvolvido em parceria com o Instituto Português do Desporto e Juventude (IPDJ) e com o apoio das Câmaras Municipais do Seixal e de Sintra, o projeto utiliza o videojogo Minecraft como ferramenta pedagógica para envolver alunos, professores e escolas em experiências de aprendizagem inovadoras, centradas na criatividade, no pensamento crítico e no trabalho em equipa.

“Através deste desafio, os jovens desenvolvem competências fundamentais como o pensamento crítico, a inovação e a colaboração, preparando-os não só para o percurso académico, mas também para o mundo profissional e para a vida quotidiana”, afirma Telmo Silva, representante da Grow uP Esports.

No âmbito desta colaboração, a Lenovo assegura o suporte tecnológico da iniciativa, através da disponibilização de equipamentos para a realização das sessões permitindo ultrapassar limitações de acesso a recursos informáticos em contexto escolar, garantindo a participação de todos os alunos.

Integrado na componente letiva do 4.º ano, o Minecraft School Challenge tem como objetivo o desenvolvimento de aptidões técnicas e sociais, a promoção do trabalho em equipa e do espírito competitivo, bem como a valorização da criatividade e da inovação. A iniciativa terá a duração de dois meses, com sessões semanais de duas horas, totalizando 16 horas de formação por turma.

Nesta primeira edição, o projeto envolverá 132 alunos, distribuídos por turmas entre 20 e 24 alunos, em escolas dos concelhos de Sintra e Seixal. As atividades terão início em abril e maio, respetivamente, marcando o arranque de um projeto com ambição de expansão a nível nacional.

O Minecraft School Challenge propõe desafios adaptados à idade e ao ano escolar dos participantes. Entre os temas abordados destacam-se “Heróis da Nossa Comunidade”, “Lendas e Mitos de Portugal”, “Maravilhas Matemáticas e Design para Acessibilidade” e “Paisagens Literárias”, incluindo também a interpretação de obras como Os Lusíadas, tudo desenvolvido dentro do ambiente do videojogo.